ESTILOS DE APRENDIZAJE EN CURSOS EN LINEA

El aumento en el uso de internet ha influido de una manera importante en la sociedad actual y en el ámbito educativo no ha sido la excepción y un ejemplo es el aumento en la oferta de educación electrónica o e-learning. Las clases presenciales han ido emigrando a ambientes de aprendizaje en internet conocida com e-learning en el ámbito empresarial y como educación virtual en el ámbito universitario. Lo anterior hace necesario tomar en cuenta los estilos de aprendizaje en los ambientes en línea. La mayoría de la información que existe está orientada a los ambientes presenciales de aprendizaje. Los estilos de aprendizaje es la manera en que cada persona percibe y procesa la información. Para lo anterior es importante comprender que los estilos de aprendizaje se enfoca en dos características importantes que son: las preferencias que son la facultad de las personas de elegir entre dos o más alternativas de una manera por lo regular consciente y las tendencias que es una inclinación natural casi incosciente a realizar algo de cierta manera. Existen las preferencias sensoriales como lo son las auditivas, kinestésicas y visuales, las preferencias ambientales como el sonido, luz y temperatura, las preferencias gráfico-visuales que son aprovechadas para la redacción y mejorar la comunicación y motivar a los estudiantes, las preferencias en el tiempo dedicado a la actividad en línea si es en la tarde, en la noche, los fines de semana, las preferencias en la interacción social aqui entra el trabajo colaborativo. En relación a las tendencias están las tendencias en la organización de archivos en la computadora que es la manera que organizamos nuestra información electrónica, las tendencias en la independencia y dependencia de campo y tiene que ver con el efecto en el efecto que causa el contexto en la percepción de la persona y las tendencias en el pensamiento que puede ser divergente donde la persona abre las posibilidades para la solución de un problema viendo varias opciones y el convergente que lleva más un orden lógico y deductivo.
De lo anterior se desprenden las técnicas instruccionales para estilos de aprendizaje en línea.
Por ejemplo:
Para los visuales-verbales se pueden usar presentaciones de Power Point
Para auditivos se puede usan videoconferencias
Para los kinestésicos la técnica es la discusión de proyectos.
Para los lógico-matemáticos una técnica puede ser estudio de casos.
Conocer las características de los estudiantes es importante para la educación a distancia y para conocer dichas características existen diferentes herramientas como los tests, las entrevistas y el análisis de tareas.
Lozano Rodríguez, A. (2007). Reconocimiento de los estilos de aprendizaje en los cursos ofrecido en línea. En Lozano & Burgos, Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona (Cap. 6). México, DF: LIMUSA.
Lozano, A. & Burgos, V. (2007). Tecnología Educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. México, DF: LIMUSA.