Los nuevos ambientes de aprendizajes (ICDE, 1997; Moreno, M. 1998; Ferreiro, R. 2000) son una forma de organizar el proceso de enseñanza presencial y a distancia que implica el empleo de tecnología. Forma de organización centrada en el alumno que fomenta su auto-aprendizaje, la construcción social de su conocimiento, y como parte de este proceso, el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo mediante el trabajo en equipo y con las TIC seleccionadas como idóneas por la naturaleza del contenido y los objetivo en pos de su formación como ciudadano.
Se tiene que tener cuidado en el empleo de las nuevas tecnologías, de no emplear tecnología por emplearla. Sino que deben ser una herramienta para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Referencias:
Más allá del salón de clases: Los nuevos ambientes de aprendizajes
Ramón F Ferreiro, Anthony De Napoli. Revista Complutense de Educación. Madrid: 2008. Tomo 19, Nº 2; pg. 333, 14 pgs
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